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职业教育纳入课堂提前为学生进行职业规划
发布时间:2021-06-11 15:16访问

  本年正在读高二的北京四中学生齐麟致休学一年,创立IT公司;北京十一校园的高中生开端创业,开办风险投资银行……尽管这在北京的中小学当中还属极个别的现象,但“作业生涯教育”对北京学生来说,不再是一句废话,近两年部分区县中小学将“作业教育”归入课堂,提前为学生进行作业规划教育渐成风尚。

  

  教育部作业技术教育中心研究所研究员、主任刘育锋表明,本年,《国务院关于加快开展现代作业教育的决议》中提出,鼓舞初中或有条件的普通高中开设作业指导课程,初次提出了在普通中小学引入“作业教育”概念。刘育锋认为,至少在小学就应该为学生供给相应的作业教育指导。

  

  丰台区启动中小学生作业体会中心11月4日下午3点30分,北京市丰台区芳星园中学初一4班的吴雨菲和同班同学们,来到丰台区作业教育中心校园东校区,上了一堂“面塑技术”课。

  

  教室里,几张课桌拼在一起凑成一个“大案板”,案板上放着各种颜色的塑料泥。给学生们传授技艺的是北京非物质文化面塑技术传承人李凯老师,他面前摆放着一个“八仙过海”的面塑。李凯说,这是2008年北京举办奥运会时做的。

  

  本年,丰台区启动了中小学生作业体会中心。丰台教委相关负责人表明,企业化实训基地——丰台作业教育中心校园将为辖区内的中小学生及劳动技术课或实践课教师观摩体会,供给场所。

  

  丰台区的作业体会教育课程掩盖小学一年级到高中三年级学生,共开设近20门,涉及厨艺日子类、多彩日子类、日子中的电子与信息科技类、主题创作类等4个主题。

  

  据介绍,丰台作业教育中心校园不仅将派专业教师将作业体会课程送入集群校,组织学生到“厚德精工”校企联盟下属企业观赏体会,还将为学前教育组织、劳动技术课和实践选修课教师进行免费训练。方庄教育集群牵头人、北京十八中校长管杰表明,这是作业教育的专业教师初次向普教学生开设面授课程。

  

  关于针对中小学生开设作业教育,丰台区作业教育中心校园教学副校长唐耶夫表明,该中心开设的作业特色课程,能够引导中小学生了解现代社会应具备的多种作业人物的根本知识,激发学生对不同作业人物的实践爱好,锻炼学生既会学习又会日子的多项技术。

  

  东城区中小学生直接走进知名企业无独有偶,本年10月27日,东城区举行学生作业体会营推进会,200家国内外知名企业将为东城区的中小学生供给作业体会课程。

  

  与东城区教委协作的成长青少年社会实践营总经理王佳表明,经过此课程,学生能够更直接地接触、体会社会各行各业,体会职场的方方面面,进步学生在未来作业选择、根本生存技术等方面的综合素质。

  

  据介绍,到现在,北京二中、北京第65中学、北京市11中等多所校园的5000余名学生,经过该体会营走进了84家企业进行作业体会课程。同时,包含新华网、北京首都机场航空安保有限公司、北京家乐福商业有限公司等涉及IT、金融、传媒、商超等10大类行业的160家企业,向东城区中小学生开放。

  

  “带领中小学生走进企业里‘上课’的方法,是咱们一次独有的立异,更是咱们一次有利的测验。”东城区教委副主任周玉玲表明,将在接下来的作业中,对作业体会课程进行不断完善,帮助学生进步对自然、社会和自我之间的内在联系的整体认识。

  

  新课程北京初次引入国外小学经济学教材除了部分区县开端启动相关的作业教育内容外,上一年,北京教科院基础教育课程教材中心和世界青年成果中国部(JA中国)一起引入了由JA开发的《咱们的城市》当地课程。

  

  这套教材是北京市引入的第一套国外改编版经济学小学当地课程教材。从上一年9月起,已经在东城、西城、朝阳和海淀等11个区县的部分校园试点。

  

  据JA北京负责中小学项目的作业人员肖立介绍,这门课程除了帮助孩子们了解城市规划、城市可持续开展,很重要的一个内容就是让孩子了解城市中的作业,并且在课堂上亲自体会这些作业。例如城市建造师、记者、餐厅老板等,都会让孩子们开动脑筋,学习他们日常的作业,并且自己读一读城市蓝图、为教室做规划规划、采访身边的人、做一张校园报纸、规划一个餐厅的产品和营销策略等等。

  

  据肖立介绍,讲授课程的有校园教师,也有JA志愿者,包含有作业经验的企业志愿者和大学生志愿者。

  

  另外,该项目还针对高中一、二年级和大学一、二年级的学生规划了为期半天的《JA作业见习日》,一般一家企业将自己的整个办公区域开放给一所校园的学生,1位企业职工志愿者带领2位学生,观赏企业各个部门,甚至是到出产车间看流水线、参加正式的职工会议、观看招聘面试等。

  

  “让咱们从多方面了解到了自己所感爱好的作业岗位上的白领们都是如何作业的,也让我感受到日子的不易及作业的艰辛。”曾参加过《JA作业见习日》活动的北京市第119九中学学生郑涛说。

  

  政策链接本年,《国务院关于加快开展现代作业教育的决议》的实施定见中提出,鼓舞初中开设作业指导课程,关于希望升入中职校园或较早开端作业生涯的初三学生,初中校园能够经过开设作业教育班或与中等作业校园协作等方法开展作业教育。鼓舞有条件的普通高中独立或与中职校园协作恰当增加作业教育课程,积极创设学生在普通高中与中职校园间相互转学的途径。