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培养学生对问题的理解
发布时间:2021-06-15 12:43访问

1。 学生阅读教科书已经完成

这意味着成功完成改革运动的步骤和理由,培养学生对这个问题的理解, 分析问题与解决方案

第三课废除了封建土地系统

3。 情绪态度和价值观:通过对文本的研究,让学生初步了解解决农民土地问题的方法,这对我们的社会和国民经济的发展具有重要意义。 学习本课程,为了让学生了解正确理解我国基本国家条件的重要性,基本国家条件的澄清是党和国家发展政策的基础

教学目标1, 知识

教学过程:

摘要在“教师指南”(由老师支票)

2。 程序和方法:指导学生阅读教科书,组织学生讨论,鼓励学生主动探索问题,让学生感知和思考

能力:了解中华人民共和国土地改革法,了解废除封建土地系统的含义; 指导学生了解土地

介绍

历史(yuelu版)八第2部分:第1课中华人民共和国成立。博文

历史(Yuelu Edition)八节第2部分:第2课反U.S. 协助韩国捍卫家庭和捍卫国家。博文 [来自E网通客户端]

测试和探索过程

教学重点:土地改革运动[数据源:Z_XX_K。合作

课程内容:了解中华人民共和国土地改革法,了解废除封建土地系统的重要性

在,掌握你学到的知识,提高能力; 要求学生组织知识点,巩固本课程的知识,提高自学能力。

压缩包中的数据:

历史(Yuelu Edition)八第2部分:第四课观看历史电影和教学计划。博文

解决问题;[来源:纪律]

教学困难:新中国成立后,人民政府已采取措施恢复国家经济。所涉及的内容很复杂,许多措施并不容易理解,这是本课程的难点。

历史(yuelu版)八年级第2卷:3课废除封建土地系统。 课程计划。DOC