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陈鑫同学还有其他的看法
发布时间:2021-06-19 10:46访问

师(评价):说的太好了。要泡一个月,打开来,酒香加药香,恨不得一口气喝它三大杯。

师(评价):正所谓送人玫瑰,手留余香。---课文第二段说:“我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒,到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝。---师追问:除了第一段可以看出来外,在哪个地方还可以看出来?周熙月你来说说。

吴清宇(师概述):吴清宇同学说那只是“八宝酒”的酿造方法。

。她说,这句话写出了母亲非常得意的心理和我对春酒的喜爱之情。大家还有没有其他的喜欢的句子。原来作者最喜欢喝的春酒就是妈妈酿的八宝酒,既然是家里酿的,是不是就躲在家里偷偷独自享受?

陈鑫(师概述):陈鑫同学说她懂得了春酒的制作方法。这些相邻“不是一家人,胜似一家人”,“不是一家人,更比一家亲”,这样浓浓的乡情,让作者和读者都沉醉其中,真是酒不醉人人自醉!

师(评价):分析得很好,可是好像还有其他同学迫不及待地想要补充。可见喝春酒的时间并不包括整个春节期间。带着这段浓浓的回忆,作者也尝试着泡了八宝酒。说说理由。陈鑫同学还有其他的看法,你也来说说。(转)那么,作者的回忆中到底有哪些融洽温馨的画面呢?下面就让我们一起随作者回到她的故乡,去品味家乡的酒,家乡的人。

吴俊杰(师概述):大家一起看看文章第七段:母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。师追问:吴清宇你认为呢。

师(复述学生的话):很好玩,很有意思。

邓发敏(师概述):邓发敏同学说这句话还写出了我的快乐,喝春酒时既有东西吃,又有东西拿。”可见还有其他的春酒不是八宝酒。不愧是我们的语文科代表,见解与别人就是不一般,希望同学们在阅读中能有更多新颖的看法,甚至是对课文提出疑问,孟子不是说过“尽信书不如无书”吗?

师(评价):吴清宇同学读书真细心。”晓莹同学读得很好,追问:你喜欢这句话的原因是什么?---

师(评价、导入语言品味):“闻”这个动词确实写出了母亲对儿子的关爱。

林宇佳(师概述):她说“好几回”要重读,“偷偷”要读轻一些,这样更能表现出我想喝又怕母亲发现的心理。吴清宇同学你不同意这种观点,为什么,说说你的见解。师追问:你能说说理由吗?----她说从课文第二句“过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。刚才陈鑫同学说这就是春酒的制作方法,大家同意吗?有同意的,也有不同意的。

郑晓莹(师概述):“我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手罩还捧一大包回家。”师追问:为什么这个细节你印象最深刻呢?

师(评价):大家的体验让老师感到很震撼,谁愿意来读读。

师(评价):熙月同学能从文章中对人物的语言和动作描写体验出情感来,做得很好。

师(评价):晓毅同学很注重抓住文本内容,说得非常准确。

程晓毅(师概述):晓毅同学不同意慧敏同学的观点,她认为春酒应该是过了元宵节后喝的酒才算。她又转向我说:“但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。这个句子。母亲虽然不喝酒,但很愿意把自己酿造的“八宝酒”拿出来和别人一起分享。其实母亲足滴酒不沾唇的。

师(承接):那真是太可惜了!刚才我们一起走入文本,从大家的对话中,我们可以知道,喝春酒是指过了元宵节,乡里乡亲到各家各户,大家邀聚在一起,其乐融融的滋味,邻里乡亲之间如此亲密随和、融洽温馨的人际关系,让人向往不已,体现了浓浓的风俗之美,人情之美。

周熙月(师概述):刚才熙月同学说文章第5段写喝会酒也可以算是小型的请喝春酒。

朱宇辰(师概述):朱宇辰同学读的是文章第四段:我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。

黄懿姝(师概述):她觉得“闻”这个动作显得比较特别。

师(评价):能扣紧文本回答不错,不过要注意枸杞(qǐ)的正确读音。”可以看出。他说这里写出了母亲得到别人表扬后的得意和谢维的“羞愧”,表现了母亲只要别人能够品尝到其中的浓香就很开心、荣幸和满足的情感。---陈鑫同学马上就说八宝酒就是春酒。

郑晓莹你先来。

师:(导入、起)刚才大家已经认真地读了这篇文章,整体感知了文章内容,我们知道,这篇文章写了……。不对啊。

其中“一马当先”、“不请自到”写出了我特别急切地想喝春酒的样子,特别形象。文中类似的细节还有很多,请同学们再度课文,找出你喜欢的句子或段落,在小组内交流,并说出喜欢的理由。邓发敏你等了很久了,来吧。人与人关系很融洽,感觉没有矛盾。”其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。

师(总结):这么多生动有趣的画面展现在我们面前,让我们仿佛回到了那个年代,品尝到那样的春酒。师追问:你是从哪里看出来的?哦~第一段啊。”可以看出。大家觉得熙月同学读得怎么样呢。

师(承接):假如我们在座的同学就是文中的各位乡亲,今天杨文彬同学家里邀请喝春酒,我们全班同学就一起到他家去喝,明天吴宇凡同学家里邀喝,我们就去吴宇凡家,后天再去别的同学那里,大家觉得这个活动怎么样?

刘慧敏(师概述):刘慧敏同学说春酒是在春节期间喝的酒。还有个家家邀饮春洒的节目,再度引起高潮。

林炜(师概述):林炜同学从修辞的角度对这句话进行了品析,他说,这句话运用了比喻的修辞手法,把小姑娘的肚子比作蜜蜂,形象生动地写出了作者到各家各户去喝春酒,吃得肚子鼓鼓的样子。“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。不够明确,大家帮忙找找在第一段的哪个地方?晓毅同学有答案了,你来说说吧。哦~熙月你愿意再读一读,那你来吧。由此我们可以感受到母亲的什么品格呢?---大方、善良。大家一起非常开心充满温情。”第四段:“我总是说:“只喝一杯,因为里面没有八宝,不甜呀。还有其他的地方吗?我们的语文科代表又有新发现了,你来。首先我想问问大家在读第一遍的时候,有没有哪个细节或片段,是你印象特别深刻的?黄懿姝同学手举得特别快,你来说说。很好啊,有没有需要提高改进的地方呢?雨佳同学有话说,你请。

师(评价):嗯,还是连吃带拿的,真是个贪吃的小姑娘!林炜同学还有别的看法吧,你来告诉大家吧。

全班(师概述):不是啊,是家家户户轮流请大家喝春酒。如果我要大家在“八宝酒”和春酒之间加入一个数学符号,你们认为什么符号比较准确呢?“小于号”啊!同学们真是太厉害了。

黄懿姝(师概述):她说课文第4段中:“我喝完春酒回来,母亲总要闻闻我的嘴巴,问我喝了几杯酒。还突出了小姑娘偷喝酒的可爱。很多同学都准备好了,现在请大家说一说,注意要先充满感情地读出来,再谈理由。他说这个句子中的“靠”、“点”、“舔”三个动词写出了作者当时撒娇的样子和嘴馋的情态,也写出了大家都非常喜欢这个小姑娘,大家在一起像一家人一样,一点也不生分。大家还有想要分享的吗?朱宇辰你终于举手啦,好请你说说,看看是不是窖藏的酒,越久越芳香。一般谁会去闻别人呢?但放在母亲和孩子身上却显得特别自然,感觉妈妈很爱孩子,很亲切。----掌声已经说明了一切,读得很有感觉。丁建堂你也有看法,请你也说说。师评价:说得都很好,那你们平时参加过这种形式的聚会吗?没有啊,为什么?因为这是温州当地特有的风俗,咱们这没有。 作者:李豹

周熙月(师概述):熙月同学读的句子在第二段,大家一起看看:。她说从文章第三自然段:“八宝酒,顺名思义,是八样东西泡的酒,那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。那么请位同学告诉我,在课文中,你了解到了哪些和春酒有关的内容?刘慧敏同学举手了,请你给大家说说。

丁建堂(师概述):前面是对大家说的,要读出得意的语气,意思是叫大家多喝点,后面是对女儿说的,要读出关心的语气。

师(评价):分析得非常棒,能从修辞角度和体现突出特点的词语进行分析。吴俊杰举手了,你来