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职业教育恰恰是普通学生的二次选择
发布时间:2021-06-11 15:18访问

  将学历教育和工作技术训练相结合,是教育扶贫工作的要点。”王钟宝说,当时该校完成了三项结对帮扶项目,招录59位云南梁河县和四川理县的学生到校就读。一起,永康市将学历教育和工作技术训练相结合,先后结对中西部区域的工作校园,对口援助新疆温宿,为这些区域培养了一批企业高层次技术骨干以及成功创业者。

  

  一起,该校先后结对中西部区域的工作校园,对口援助过新疆温宿,总结出了较好的东中、东西协作经历,为这些区域培养了一批企业高层次技术骨干以及成功创业者。

  

  助力教育扶贫,是永康市工作技术校园的所承当的社会职责,培育更多的实用技术人才,助力区域和经济开展,则是其开展的目标。

  

  交融:打造区域经济开展适用型人才在永康市工作技术校园副校长胡赞看来,找到当地工业和区域经济开展需求的关键点,才能为本土培养留得住、干得好的应用型人才。

  

  为此,该校全面实施“现代学徒制”与“新式学徒制”培养模式,与中国步阳集团、浙江飞剑工贸等企业紧密协作建立冠名班;与模具、汽修、门业等各大行业协会深入协作。

  

  在该校有一个“模具产学研中心”,是浙江第一批产学研联合体建设项目。

  

  据悉,模具车间直接承接企业模具制作事务,数控出产车间每年出产100多种产品,真实实现工学结合、产教交融。

  

  前述首届“永武缙五金工匠”技术大比武活动就在此间举行,除了来自永康、武义、缙云等技术人才的技术比拼。活动现场,该校还邀请了第44届国际技术大赛汽车喷涂项目金牌蒋应成进行经历共享。

  

  蒋应成是云南保山人,如今是杭州技师学院的教师、杭州工匠学院客座教授。在他看来,工作教育改变了他的人生,也让他有更足的底气去追逐愿望。“人生的路途有很多条,进工作院校并不代表没有希望,只是阐明你挑选了另一条通往未来的路。”

  

  施彦登是永康本地人,从永康市工作技术校园毕业后,又考进该校,成为一名专业老师。他说,通过工作教育的体系学习、训练,把握才有所长,在社会上立足,也是大有可为的。

  

  这样的案例其实还有很多……值得一提的是,自1983年创立以来,该校中职教育、技工教育齐头并进,培养了“西瓜男孩”李恩慧,全国最美中职生华杜刚、胡剑、施彦登等一大批优秀学生,并于2015年成功创立“国家中等工作教育改革开展演示校园”。

  

  “在一些人看来,工作教育是‘二等公民’,但在咱们看来,工作教育恰恰是一般学生的‘二次挑选’,它注重做中学、学中做,让学生爱一行、干一行、精一行,从大有可为变成大有作为。”王钟宝说。