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学校高度重视中华优秀传统文化对学生的熏陶
发布时间:2021-06-11 15:20访问

  “培育什么人,是教育的首要问题”。始建于1981年的唐马路小学,是河北唐山开平区传统老校之一。学校现三个校区,占地面积40032.28平方米,共有49个教育班,学生2128人,是一所拥有优良办学传统、浓郁现代气息和明显办学特征的唐山名校。学校秉承“一切为了学生”的办学主旨,以“美的教育”为核心理念,将美的教育活动渗透到学校教育教育的各个环节,探寻素质教育的真理,完成对党的教育方针的极好贯彻。

  

  于多彩活动中绘蓝图,实践引领润童心1.学校高度重视中华优异传统文明对学生的熏陶和浸染,将传统文明与德育活动亲近结合。展开五光十色的文明活动,为推动未成年人了解中华优异传统文明,学校定期安排学生展开“我们的节日”“读书节”“中华经典诵读”和戏曲、书法、国画进学校等五光十色的文明活动,奇妙地将中华优异传统文明教育融入各项活动,使传统文明的渗透无处不在。继续展开“传承红色基因”系列教育活动,使用清明节、“七一”、国庆节等时刻节点,引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业,增强青少年国家观念和爱国情感。学校引导学生在多彩的活动文明中亲近传统文明,在浓浓的传统文明氛围中得到心灵的滋润。

  

  2.在学校的学校中,活泼着一批形式多样、特征明显的学生社团:Colourful Group英语社团、“爱画画”美术社团、五颜六色线描社团、写字坊社团、英语绘本阅览社团、“足球小将”社团……“百家争鸣、争奇斗艳”的社团活动已经成为学校一道道亮丽的风景线。

  

  英语社团的活动对象是学校小学四、五年级学生;活动时刻是每周三下午第三节课;以课本为根底,内容首要包含学习生活常用句型和词汇,包含问好用语、碰头用语、礼貌用语、公共场合特定用语、常用论题等;在看、听、学、讲、演等方面展开活动,来增强学生学习英语的爱好,进步英语的表达能力及表达水平,协助学生树立学习英语的自信心,养成良好的学习习气。

  

  学校使用每天早7∶00—7∶30、下午15∶20—16∶50的时刻,展开“足球小将”足球爱好活动小组。按年级分组分队,各阶段的训练内容也各不相同,一队以让学生准确掌握技能动作、根本技能及体能为主,二队以激发爱好、了解球性、足球游戏为主,让孩子了解足球,爱上足球,以球会友,让每个参与进来的学生都能享用到足球的快乐和感动。

  

  于“才智讲堂”中见真知,生本教育奏强音跟着信息化的不断推动,“互联网+”思维逐渐渗透进学校的各个方面,“才智讲堂”也应运而生。

  

  首要,学校构建才智学习环境:千兆光纤网入校,完成无线网络学校全掩盖;完善班班通建造,49个班级均装备了电子白板体系;建成3个标准化计算机网络教室,两个完成远程互动教育的多媒体全自动录播教室,两个主控室,7个数字化才智教室,1个3D打印创新实验室,1个数字化科技活动室……形成“人人皆学、处处能学、不时可学”的网络学习生态体系。

  

  其次,学校打造才智讲堂模式。学校构建的才智讲堂有以下三种形状:多媒体或电子白板环境下的教育(使命驱动、问题导学);学校已完成多媒体和白板环境下所有学科教育全掩盖,依托个人空间学习(课前、课中翻转);根据移动终端的数字化环境下的教育(课上翻转)。

  

  2019年10月23日—26日在徐州市云龙区举行的“2019全国小学数字化学习课例评比”展现活动上,学校纪瑞谦校长作了数字化教育沟通汇报,从实践探究、数据驱动、才智生长三部分全面介绍了学校移动终端教育的发展进程和今后的方向,得到了专家的肯定;学校刘琪老师教育的“合理使用时刻”是一堂根据平台学习空间首要辅佐教育手段的数学课,创设生活情境吸引学生,让学生在了解的生活环境下探究沟通,引导学生体验数学存在的价值;崔向荣老师教育的《Daddy Rorot》是移动终端环境下的一节英语绘本课,善用假设性的问题,发散思维;互动题板让学生自主学习,提升了学生的英语思维和理解能力。上述两节课均获一等奖。

  

  最后,学校拓宽教育信息化使用广度,充沛使用信息化技能展开活动,让学生充沛享用信息化建造带来的乐趣。

  

  学校将AR技能使用于讲堂,采用AR教育,通过扫描实验图片模拟实验,让每个学生都能亲自动手操作,避免了实验原型中不易操作的不足之处;开设Scratch电脑构思编程,学生使用Scratch电脑编程发明出交互式故事情节、动画、游戏、音乐MV等着作;3D打印课程的创设,使用3D打印技能,创作出许多精巧的艺术品;加入“视像我国和‘互+计划’公益课程”项目,依托远程教育体系,跨越空间与时刻,使学校的讲堂资源、教师资源、教育资源跨越学校围墙,促进了教育区域均衡优质发展;“‘互+’快乐音乐讲堂”,采用学生线下观看视频与线上教师教育相结合的模式,有用进步了学生的学习效率。

  

  一路走来,学校在教育信息化方面起到了区域内引领、辐射、带动作用:2017年6月,面向开平区成功举行“新媒体新技能教育使用研讨暨才智讲堂阶段效果汇报会”;丁宁副校长在唐山市进行“才智讲堂下的小组合作学习”工作报告;纪瑞谦校长在北京作了题为“让创新引领思维,让思维发明才智”的报告,为教育信息化的建造和推广使用,发挥了有用的学习示范作用。

  

  在“视像我国”远程教育项目中,陈骁老师执教了校本课程——“快乐的皮影”系列,学校荣获“优异项目学校”“优异拓宽课程”称号,并与香港伊利沙伯中学旧生会小学订立姊妹校;在制造微课、电脑着作比赛中,师生共获奖69人次;“视像我国”网络课程学习中,15人获“优异”荣誉证书,85人获“合格”荣誉证书……学校先后被颁发“河北省文明学校”“唐山市名校”“唐山市教育信息化工作先进单位”“唐山市优异体育传统项目学校”等荣誉称号。

  

  新时代,新教育,新使命。河北省唐山市唐马路小学将以办人民满意的优质教育为己任,以展开多样的传统文明实践活动和信息化教育为抓手,帮学生“扣好人生第一粒扣子”。