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为教师和学生创造了一个优雅和干净的学习环境
发布时间:2021-06-11 23:32访问

班级工作轮流作为班级的老师, 彻底划分了门窗的工作, 领奖台, 地面, 桌子和凳子, 健康角和其他地区。教室已成为儿童的“负责任的区域”。虽然这是正常的工作, 为孩子,他们不仅训练了他们开始和增强养凝的能力,同时, 为教师和学生创造了一个优雅和干净的学习环境。让课堂成为学生的家乡,成为一名乐意上班的老师,为校园环境添加明亮的颜色!

做自己的工作是培养孩子的良好工作习惯,在建设劳动教育课程体系中,校园使用适当的方法,一步步,学习如何洗脸, 洗手, 洗袜子, 叠衣服,改善个人卫生,能够将自己的学校销售分类为习惯的基础。其他孩子可以帮助他们的父母做出最好的工作。让孩子在他们的手段中工作,学会“承担责任”。

最近,安泰小学提供劳动小区,将劳动教育置于学生成长系统中,促进学生形成一个正确的世界前景, 人生观, 和价值观。

学会在现场工作。 学生使用周末学习如何做农场工作。培训和不断坚持不懈,感受到无尽的食物。通过协助父母在农业工作中工作,通常没有谷物谷物的孩子真正明白,“出汗从土壤中滴下”和“所有谷物的所有谷物都很难。“虽然脚上有泥浆,我手里有水疱。但真的训练了孩子的身体,远离灵魂的傲慢,感受我们每日衣服的困难,所有农民都回到了天空,面向凉爽的太阳,生产我们!

公共福利活动主动让学生走进社区, 进入疗养院。 清洁性能, 尊重和爱老人,然后,它建立了保护环境。尊重老人,喜欢幼儿的良好传统。美化灵魂是品味的。培养孩子的质量和社会责任。孩子们正在帮助他人,我已经实现了幸福和满足感。学会关心别人非常感谢你。

家务有助于帮助父母照顾家务,根据你的能力做家务,是孝顺和关怀的孩子。清扫和拖地, 选择蔬菜, 洗涤蔬菜, 洗盘子, 制作简单的饭菜。清洁房间, 整理和甜美, ETC。那虽然这只是一些小的行动,但通常的同学感受到艰苦的工作,它还允许每个人都要了解父母对家庭的原因,他们一起培养了孩子的“责任”和“感激者”。