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athousandmiles

2019年05月11日 03:01

    “铁肩担道义,妙手著文章”,可是李大钊对你的赞誉?鲁迅,一个永远不会被历史淡去的伟大的名字!“何期泪落江南雨,又为斯民哭健儿”,“曾惊秋肃临天下,敢遣春温上笔端”,你以笔为投枪,为匕首,迎着血雨腥风,在“寂寞里奔驰”的身影,已化作一个伟大民族的精魂!“岂有豪情似旧时”、“挈妇将雏鬓有丝”,但你仍旧在呐喊着!

    ②诚如是也,民归之,由水之下也,沛然谁能御之?《孟子?梁惠王上》

    拓展训练设计

    【误区警示】

    首先,祝贺你们以优异成绩加入衡水中学这个优秀团队,踏上人生的新征程!

    二战时,德国能在短时间内取得很大胜利,主要在于他们强调了一个快字。德国通过快速反应装甲部队在短短几十天内,攻占了大部分的欧洲国家。而面对德国的闪电战术,英法等国似乎毫无察觉,过慢的反应让他们措手不及,损失惨重。

    译文——假使谋杀单于,又该用什么更重的处罚呢?

    1、学科平衡要全面,教师风格善适应。

    我是来自初二一班的李焕楠,今天我演讲的题目是学会感恩。

    注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。

    ①楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。《史记?屈原贾生列传》

    倘若一个人不依靠温暖的神话就无法面对生活中的不幸,那么他可就有点软弱和可鄙了。

    4.而

    “有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”

    ⑤而诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之。《信陵君窃符救赵》

    9,我这心碎得,捧出来跟饺子馅似的。

    3结构是思维的外显

    因此,对下面的问题就不难回答了。

    2、采用1+2或1+3的形式:先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。

    47.改弦更张

    非诚勿扰遭讽片段:

    译:多干坏事,一定会自取灭亡。

    他的口才可以说比较差,可写作水平却出奇得好,还是市作协的会员呢!同学们常在报刊上拜读他的大作。

    “爸爸,你变了,变得更老了。”

    31、有位禅师有一个爱抱怨的弟子。一天,禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝,弟子说:咸得发苦。禅师又把更多的盐撒进湖里,让弟子再尝湖水。弟子喝后说:纯净甜美。禅师说:生命中的痛苦是盐,它的咸淡取决于盛它的容器。你愿做一杯水,还是一片湖水?

    四、精选材

    57、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

    “高考体”作文的不良文风与弊习种种,从写作方式的角度,漆永祥教授总结出以下15个小类——

    61) 天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。

    54) 就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

    48、班超出使西域——可以论证当仁不让、为国扬威、交流开拓等。

    镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出,左右顾盼。

    36、使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。

    无风不起浪

    19、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

    虚实结合

    88、徐光启学习西洋科技——可以论证破除保守思想、放眼海外、虚心学习先进技术等。

    24、十里桃花霞满天,玉簪暗暗惜年华。对花影单望相护,只羡鸳鸯不羡仙。

    111、奋起飞翔,路在脚下。

    “他们一点不比亲儿子差。”李女士感动地说。这些孩子当中,有两个已经改口把自己叫妈妈了。

    我在想,那最小的一圈,小得如卵,记载的莫非是女娲造人的故事?那最外面的一圈,大的如湖,很多很多的故事应该由我们来撰写吧?

    同学们知道这件事,一个个感动得直掉泪,真想亲他两口。

    屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、李清照……哥白尼、布鲁诺、爱迪生、牛顿、爱因斯坦、霍金……这些古今中外的历史人物素材,不知有多少同学用过,有的甚至通篇写这些人物。你写,我写,他写,人人都写,写出来的作文,千人一面。因此使用素材,应该力避这些老素材,只有使用令人耳目一新的素材,才能出奇制胜。譬如:

    我的身后,有我的母亲,

    5选材要有时代、自我的气息

    谢谢你,亲爱的岸。

    记叙文阅读:

    故事,是我们所熟悉的。作者通过联想和想象,以“手”为切入角度,把关注的目光放在“手”上,从而紧扣话题。本文可以看出,我们学生缺少的不是材料,缺少的是发现角度的眼光。

    hang out 闲逛 have a rest/break 休息

    译文:玩弄人会丧失德行,玩弄物会丧失抱负。

  

 

 

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