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学校不应成为法外之地学生自身素质的提高不行
发布时间:2021-04-20 20:37访问
  一段据称是“河北省肃宁县育英中学学生被怀疑欺负上吊自杀,家长在校门口拉横幅,讨要说法”的视频在网上流传。
  
  4月20日,遇难者同村的一位村民向媒体透露,该学生于4月15日清晨上吊自杀。孩子身上有伤,咱们怀疑孩子遭受过学校暴力。事端产生6小时后,校方通知了大队(河北镇韩一大队),大队通知了家长,家长才得知事端产生,家长看到孩子肋骨、手臂、手和耳朵受伤,都是外伤。
  
  根据这位村民的描绘,这个学生是在清晨从窗户爬出来,然后用被单撕成布条,吊在宿舍外墙上身亡的。可是,这是一个1米8高的大个子,怎么能从狭小的窗户钻出来呢?
  
  这又是一同严峻的学校霸凌事情,面临同学欺负,最终深恶痛绝,竟挑选自杀以完毕自己的生命。
  
  透过死者身上的许多伤痕,不难想象,死者生前所受的欺负有多严峻!
  
  学校不只是担负着教书育人的职责,还需要保障学生的人身安全,连最起码的生命都无法得到维护,这样的学校还谈什么教书育人。
  
  学校非法外之地,学校欺负案子日益增多,与学校的不作为,有着极其重要的联系。
  
  虽然咱们于2021年3月1日开始执行的《刑法修正案(十一)》规定,刑事职责年纪最小为12岁,但只要在12岁的犯罪人施行了成心杀人或严峻损伤的暴力行为的情况下才干施行。
  
  在这起悲痛事情中,虽然死者生前曾遭受过许多欺负,身体上也有许多伤痕,但所受损伤并不是特别严峻,无法到达重伤以上的严峻法令后果。
  
  而且犯罪人又都是初中生,一般不会超过16岁,由于刑事职责年纪不行,依法不负任何刑事职责,即使被警察捕获传唤,最终也是口头正告、罚款。
  
  这也是为什么学校案子如此猖狂的原因之一,他们犯下了严峻的暴力行为,却没有一个制度来赏罚他们。
  
  校方作为学生的办理者,都在挖空心思维怎么搞好教育,想怎么使学校发展壮大,关于学校霸凌常常是敷衍塞责,关于学生的思维教育工作,根本不重视,产生意外,最多就是开除了事。
  
  学校不该成为一个法外之地,彻底依托学生本身素质的进步行不通,应该对学校进行严格的办理,更应拟定有用的法令来严惩学校欺负事情。只要树立以教育为主,惩戒为辅的制度建设,才干真实浇灭学校霸凌的嚣张气焰。

 

 

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