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奎屯市高级中学

2019年04月26日 15:45

    现将我最近几年关于语文教育的部分文字汇集这里,包括一些讲演、访谈,内容涉及四个方面:

    一九九五年

    侯鸟定期迁徙是自然力的促使,而上十亿人从四面八方各自同时“归巢”,显然有一种共同的观念在驱使。这种观念就是由共同的心理而形成的共同“价值观”,这个“价值观”就是“春运”的支点。

    “教育是有规律的”

    43.破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)

    医学类专业

    记者:记得有网友对您说,这种“幸福”是童话般的幻想,但您回答,这种幸福是我们追求的教育理想。

    语文,是人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范,又是文化艺术,同时也是人们用来积累和开拓精神财富的一门学问。同时,从哲学的角度来解释语文的概念,它是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式;语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。

    特别值得一提的这篇文章的细节描写,读之抓人、感人、动人。我很惊讶,胡耀邦同志已经离开人世多年,温家宝同志又是政务繁忙的大忙人,对胡耀邦同志的细节还能记得那样精准,写得那样到位,可见作者不仅有情,还有心。我们学生的作文当中恰恰是缺少有血有肉的细节,而要写 下这些细节就要做生活中的有心人。这篇文章中写道,“耀邦同志尽管已年过七旬,但每天都争分夺秒地工作。”、“甚至把吃饭的时间都用上,每天很晚休息。”这样的描述就如同电视纪录片中的主观镜头一样,撰主的工作细节与作者的内心感受水乳交融,这样的文字在文中随处可见。

   语文书可以扔掉了,老祖宗的东西没用了,外国人也可以来中国参加高考了。这幅名为语文成高考“最后一课”的漫画,质疑从何而来?原来在上周末在上海市同济、华东师大等六所高校在自主招生测试中,四所学校都不约而同地没有设立语文考试,作为从未缺席过升学考试的一项基础课程,语文的取消或多或少会引起一些不适感,何况英语并没有离场,许多质疑和指责也都随之而来。有人说“这是在搞学科歧视”,还有人说“这是数典忘祖”,甚至有人说“这是不爱国的表现”,对英语享受了超国语待遇感到担忧,用都德的《最后一课》作比较,质疑母语教育的随意偏废。

    另一位家长说:“我发现,自从给孩子买了手机,她每天都把早点钱省下来,积攒起来多交些话费上,以便其能多发几条短信、多打一会电话。”

    案例:有的复读生有自己的学习计划,比如晚上安排7点到8点学数学,可是到了8点以后有两道数学难题还没做出来,这位同学不甘心,把别的课程干脆都放弃了,死心塌地非要把这两道题做出来。结果可想而知,到了晚上11点还是不会做,又累情绪又不好,又烦又泄气,信心还备受打击。

    庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

    汉字是民族文化的结晶

    60年,大江东去,波澜壮阔;60年,弹指一瞬,岁月如歌。

    今天是阅卷报到,天气热得很,8:30走进阅卷点(华南师范大学大学城校区),进了教学大楼,兜了一圈找到作文17组的开会地点,已是汗流浃背。因为第一次参加广东高考作文阅卷,心里稍微有点兴奋,加上此前兜的一圈,又感觉有一丝烦躁,想想不能用这种心态去评阅考生的作文,这才慢慢平静下来。

  

    高考作文命题中“话题作文”一花独秀的局面已经被全面打破,取而代之的是万紫千红、百花争艳。命题作文(2009年山东卷、江苏卷、四川卷,2008年湖北卷、湖北卷)、新材料作文(2009年全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷,上海卷、辽宁卷、安徽卷;2008年全国1郑、北京卷)、话题作文(2009年天津卷、广东卷,2008年四川、浙江卷)、看图作文(2007年全国1卷)都会在未来的高考作文试题中占有一席之地。

    我省考试院长已明确表态:明年决不再透露“状元”信息了。为各级各类“状元”本身计,为广大没有进入“状元”、“榜眼”、“探花”行列以及“落第”的考生计,废除早已“过期”的称谓,实为高考改革“以人为本”的重要内容之一。

    当前必须重新恢复语文学科的工具性定位,而不是一味地无限地夸大人文性的改造语文学科的功用,以之为“灵丹妙药”;否则语文教学就会走进死胡同。无限夸大语文的人文性特征,扩张语文学科的势力范围,将思想的、生命的、生活的、政治的、制度的种种思想精神层面的内容,将思想品德课、体育与健康教育课和综合实践活动课的内容,一律纳入语文的系统,全部指望我们语文学科来承担其责任和义务,我觉得既不切合实际,也背离语文教学的根本任务和目标。这是把语文当成了思想教化的工具,当成学生学习的百科全书,这便与文革时期视语文为政治的附庸如出一辙了,甚至还比之更加“发扬光大”。我觉得这种囊括一切、包打天下的狂热之举恐怖尤甚。这是为语文学科和语文老师添加镣铐和枷锁。这是一些喜好标新立异却又不很懂得语文学科定位的人的故弄玄虚之举,于语文学科的建设有百害而无一利,是自毁语文的恶作剧。  

  近日,北京市2010年高考改革新方案公布,一时引起媒体热议。此方案中较吸引眼球的,有“高中综合素质评价将计入考生电子档案,在统招录取、自主招生中作为高校录取的重要依据”一条。乍一看,此举措颇有突破性,但仔细一想,却感觉不是这么简单。

    北大给公众一个满意的交代,是它的责任,也是义务。

    阎肃:挺胸踏浊浪,何惧生与死。至今江水上,清风满襟袖。

    ——朱永新

    正值少年,生命之花刚抽出枝条,我们现在也许正掌握着许许多多的86400。但倘若不加珍惜,任意挥霍,必将会被生命所遗弃。既然昨天已唤不回来,就努力把握住今天。每一个86400都有无穷的价值,因为它是整个生命整个永恒的代表!

    解放军炮兵在战火硝烟中诞生,在建设实践中发展,逐步形成了炮种齐全、结构合理、射程衔接、信息化水平较高的力量结构体系,是陆军部队的重要作战力量。

    全国卷Ⅰ的作文材料中,审题时我们应特别注意评论家青蛙和思想家仙鹤的话,注意此二位的身份与其言论的关系,不可只看重培训班教练野鸭之语。野鸭之语是片面的,不可取的,因为不从实际出发,忽视了培训对象的基本情况。兔子为奔跑而生,为什么一定要让它去学什么游泳呢?所谓的“全面发展”有时未必适合每个人,扬长避短便可充分发挥人生的价值。俗话说:人贵有自知之明。但“自知之明”,决非单指知道自己的短处,更为重要的是,既了解自己之短,又知道自己之长,竭力扬长避短,这才是有大智慧者。

    8.送杜少府之任蜀州(王勃)

    语文教学本质上是语用教学

    在王荣生看来,与课改新目标相匹配的能有效达成新目标的语文知识,“几乎还是一个待开发的荒野”。“没有纳新的血液,旧内容就成为必要,尽管有反思能力的教师真心地斥责那些旧东西;因为生命需要血液维持,因为课堂里总要‘教’点什么。从这个意义上说,除旧是靠纳新来实现的,没有纳新就不可能真正除旧。语文知识的纳新,建设达成新目标的新内容,是语文课程与教学研究当前最为重要也最为迫切的任务。”

    至于《纲要》提出义务教育要“切实缩小校际差距,着力解决择校问题”,厦门大学教育研究院郑若玲教授认为,择校的根源是资源配置不公,择校带来的最严重后果是对孩子的成长十分不利。从1993年国家推出教育规划纲要算起,社会上义务教育的择校现象延续了十多年,少数重点校通过收取择校费,轻而易举地获得了巨额收入,从未受到遏制。一个维护既得利益者的错综复杂的潜规则体系,成了少数重点校以及教育主管部门谋得暴利的“近水楼台”。

  北京大学弃录重庆市“造假状元”何川洋,继而弃录该市另一名民族成分造假考生田中,事情至此似乎还没完,据7月6日《广州日报》报道,去年北大在重庆招录的24名文科考生中,有17名考生是获得过加分的,去年巫山县高考文科状元龚余因别人加分而失去上北大的资格。

    这些都是事实。当然我在这里不是提倡作家要自杀,没有这个意思。也许各个民族性格不同,他们的民族性格中包含一些极端的东西。但我们的作家,如果只是关心自己“小我”那点东西,只关心个人利益,是不可能成为大师的。

    北大试行“校长实名推荐制”

    当下,学生玩网游闹得人心惶惶,不是学生的错,也不是网络的错,而是网络环境不纯洁,导致网游良莠不齐甚至低俗血腥惹的祸。

    三、骨干教师引领课堂

    “我建议把《纲要》中对学前教育的‘政府主导’改为‘政府为主’。”教育部基础教育质量监测中心副主任胡平平说,2003年开始实行的“政府办园为骨干,社会力量办园为主体”的办学体制,也是源自“政府主导”的政策,结果很快导致了全国城乡幼儿“入园难”。如果仍然停留在“政府主导”,由于受以前政策惯性的影响,多年来形成的这种对学前教育规模的扩大基本不规划,甚至对新聘的教师基本不投入的局面就很难改变。

    重视“兴趣”的作文教学流派

    今日中国的现实是:国家从来没有像今天这样富强,充满机遇,而且必将更富强,出现更多的机遇。另一半现实是:自孔夫子以来,当今中国教育是历史上空前庞大、空前繁荣的时期,也是空前荒芜、空前贬值的时期。若是以有所保留的“现实感”谈论读经、国学、人文教育,是否是在试图克服作为教育者而不愿说出的羞耻感?

    黄玉峰:比如,关于减负。现在媒体把“减负”叫得震天响。教育部门规定,谁增加学生的负担,就“一票否决”。但我认为,教育是复杂的事业,最忌笼统地提口号,搞一刀切。对“减负”我们不能机械地看、笼统地看,不是说所有的“负”都要减。人总是要有负担的。读书是苦中找乐的过程。该有的负担不能减少。而不该有的、无效的负担则不但要减少,而且要取消。例如大量的教辅、无穷无尽的习题等等。

    现在中国的社会现实是,“读得好不如生得好”,学生就业更多的是靠自己家长或家长的社会关系,个人能力反而是次要的。倘若没有显赫的家庭背景,普通穷人学生想谋个好职业是相当艰难的事情。这样一来,穷人孩子“毕业即等于失业”的可能性就更加大。在这样的情况下,“读书无用论”或“高考无用论”开始抬头,不少学生家长自然而然地认为:既然大学毕业后也是难以找到好工作,何必花费那么多钱,使家庭冒着“破产”的风险去读大学呢?

    这套训练方法被实践检验是很好的,据介绍,从开始研究游戏作文到现在,何捷也记不清自己指导过的孩子获过多少奖项。

   (十一)教师完成其他零星工作任务,一般均不再计算工作量,非凡情况可由专业科申报,由教务科会同教学校长决定其工作量。

    原北川“禹风诗社”诗友危采纯遗孀陈伦秀诵读了《哀思》。大地震夺去了包括危采纯在内的五十五名北川本地诗友的生命,亦让北川羌族文化研究遭受巨大打击。

    胡锦涛等领导人向广大教师祝贺节日

    从过去数年各地对高考舞弊案的处理方式来看,虽然有追究刑事责任的情形,但这种情形要么是只追究考试管理者的玩忽职守罪或者招收学生的徇私舞弊罪,要么是追究窃取试题者的窃取国家机密罪或非法生产、销售专用间谍器材罪等。这种处理方式,与其说是在打击考试舞弊,不如说是“曲线救国”。因为,我国缺乏一部考试法,有关考试的责任不明,法律后果也无法直接确定。

    中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府,这是联合国大会通过的,所以联合国必须采用中华人民共和国使用的文字,而不是地区性的文字,包括港台使用的繁体字。也即是说,简体字是联合国承认的法定汉字,港台若再坚持用繁体字,就与国际不接轨了。

    2.化学用语

    袁贵仁认为,推进义务教育均衡发展的重点在教师队伍建设上,“漂亮的校园与好的教育质量没有必然联系。关键在于加强教师队伍建设,均衡配置校长和教师资源。今后要通过体制机制创新,加大义务教育阶段校长和教师的培训、交流力度,继续探索和创新农村中小学教师补充机制。”

    不容忽视的改革“冷淡症”

  

 

 

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