地铁发放致歉信

　　　　2．非正常人或非正常的情况下的某些事。如人在患病或心理不健全时，或酒后，或极度愤怒时，言行容易反常，常会“出言不逊”损害他人自尊心或做了危害他人的事。

　　　　高考结果不是靠想出来的。如果把注意力放在对高考结果的预期和担心上，必然会使自己陷入难以自拔的焦虑之中，反而没有心情去做该做的事情。

　　　　高考科目的学习，除了需要个人打好基础外，还须不失时机地请教老师，尤其是有丰富经验或有高考阅卷经历的老师，这是十分重要的。自己的评价有时易失之偏激，失之主观。请老师客观地指出不足与误区，能使我们少走许多弯路，及时纠偏勘误。拿语文做例子吧：我个人的特点是，课外阅读面较广，知识较杂，但文字功底不足，文学修养不精。所以作文常洋洋洒洒，又不易让人一目了然。语文吴老师尖锐地给我指出了问题所在，又给我们介绍了许多作文的注意事项，引导我们从读者的角度、从阅卷老师的角度出发揣摩一下；他说的：作文要开门见山，要眉目清晰，要段落层次分明，要例证清楚，言之有据，等等。我听进了他的话，并在高考作文中充分运用，使语文获得90分的成绩。感谢吴老师的切中肯綮之言，也庆幸自己诚心实意地听取了老师的意见。

　　　　现在，你已是一个离开家门较为独立的大学生了，面对着的是一个更为广阔、更为多彩的新天地，一些过去从未遇见过的事物、从未有过的烦恼和痛苦会接踵而来。童年的天真，少年的梦幻，已经一去不复返了，留下的是一颗思索、迷惘、忧虑和逐渐成熟的心。生活中每一个小小的波澜，周围的每一个小小的变化，都能使你思虑和不解；社会上的一些不良现象和人际间的虚伪和奸诈，使你感到龌龊和压抑，好象只有用你说的那种方式才能得到很好的宣泄。依我看你这是在彷徨，是在斗争。正象万物一样，人也是要变化和发展的，不可能只停留在一个年龄阶段，也不可能之处在一个固定的环境中。社会是复杂的，就象自然科学一样，人文科学也是深奥的，要认识这种现实,正确地对待这种现实，在现实的斗争中用自信和自尊维护正义、摒弃邪恶，获取成功。

　　　　“儿子，我很遗撼，不过或许我们可以帮他找个安身之处。”父亲又接著说，“儿子，你不知道自己在说些什么。像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能就让他这样破坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。”

　　 4．溪流因礁石的阻遏而溅起朵朵浪花，小草因岩石的挤压而显出生机勃勃，腊梅因严冬的寒冷而折射出它的魅力。世间万物都会因环境的恶劣而更加显示出自身的坚强，面对困难和挫折，难道我们不应该拥有溪流的勇气，小草的坚韧和寒梅的不屈吗？

　　　　高中生抑郁症有哪些特征？如何做到早发现？一般在近1～2周，患者会有这样一些与以往不同的表现和想法：一到学校、班级，看什么都不顺心。无论怎样强迫自己学习，就是学不进去。即使学习成绩很好，也感到自己不如他人。发现同学都那么开心快乐，自己却孤苦伶仃。认为老师或同学有意找自己麻烦，他们在注视或议论自己。女学生异常脆弱，常不知为何就哭哭啼啼。男学生异常警觉，认为有人在监视或谩骂自己及家人。不是发自内心的弃学，休学后又在为耽误课程发愁。不与父母交流，无论父母说得对否，都在默默抵触或发脾气。话语减少，行为变慢。失眠、头晕、胸闷，身体感觉异常，特别注意自己的身体。多次流露出轻生的念头等。

　　　　11．平时养成了懒散的习惯，不愿学习。

　　PCPOP是第三大中文IT专业网站。2005年营收近2千万，利润1千万。取20倍的市盈率，市场价值2亿。创始人李想一股独大，身价在1亿以上。这一年，李想24岁，创业6年

　　　　班中的后进生们几乎都有共同点：纪律松懈，扰乱课堂，破坏公物，欺负同学。他们是教师和同学心目中的“双差生”。其实，探究他们的心理，都会发现他们有着十分强烈的自我表现欲望，也渴望与同学们沟通，得到同学们的认可。但由于自控能力差，辨别是非的能力不强，他们采取的是比较极端的方式，以期引起教师和同学的注意。针对此现状，我主要是挖掘他们身上的“闪光点”，来达到转化的目的。如有的学生自暴自弃，但敢于承认错误；有的有打架现象，但热心助人，关心班集体；有的爱出风头，但有特长。这时，如果教师能带着一分为二的观点看待他们，从他们前后的变化入手，是可以转化他们，改变他们的心理的。由此可见，教师要想培养学生的健康心理，前提必须是更新观念，认识到学生之间只是有差异，而无差生。

　　　　4．父母不关心自己的学习。

　　瘦死的骆驼比马大……撑死胆大的，饿死胆小的……不再是“大鱼吃小鱼”，而是“快鱼吃慢鱼”……对于趋势的把握是一个创业者最重要的能力……高科技行业留给毕业生的空间已经很小……欲速则不达。在创业以前通过给别人打工而积累经验是非常必要的……市场永远比产品更重要……钱不够花，怎么办？第一，看菜吃饭；第二：借鸡生蛋……

　　

　　　　好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：

　　　　让每一个生命都经历他应当经受的苦难，让每一个灵魂都在不断残缺中变得完美吧。呵护，优势其实是一种善意的摧残。

　　　　六十五，永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。

　　　　时机二：家庭（聚会） 引导形式：父母影响。不同的学生有不同的家庭环境。有人身处干部家庭，有人身处知识分子家庭，有人身处工人家庭，有人身处农民家庭……这些不同的家庭呈现出不同的聚会氛围，干部家庭的干练、果决、严肃，知识分子家庭的书卷气息、严谨作风、科学精神，工人家庭的勤劳坚忍，农民家庭的朴实厚道，军人家庭的勇敢热忱等等，这些不同的特点对孩子必然产生不同的心理诱导。闲暇时，作为主体的学生就有自觉开发、释放出倾向于父母的事业和人格魅力的尝试。这些尝试正是智慧与创新能力产生的基础。因此，家长要善于运用家庭氛围或精神风貌影响学生，规范、引导学生正确利用闲暇时光。周末孩子回到家中，家长营造一种温暖、热情的家庭氛围，让孩子感受亲情；寒暑假时，家长营造一种宽松愉悦的氛围，让孩子心理放松；或者努力表现出一种勤奋、严谨、为事业执着进取的精神风貌，影响感染自己的孩子。父母也永远是孩子的老师。夸美纽斯把家长对孩子的影响教育称为母育学校，因为孩子常常更多的也首先从父母那里感受到了家庭的美好、事业的艰辛、追求的执着。所以家长不能放任孩子的任何空闲，要积极发挥家庭环境、家长人格力量等因素的作用，给孩子施加积极影响。

　　　　姬生玲说，当地警方告诉他，女儿服毒自杀前，曾因和同学吵嘴被老师批评，在教室里批评过又被拉到教室外批评。姬生玲和学校交涉，学校付给他2000元的埋葬费，但不承认姬春艳的死和学校有任何关系，他只得将女儿埋葬。

　　　　还记得妈妈先用电话查到分数时，颤抖着噪子告诉我：“你考了900分，我们大家都很高兴。”我仍记得自己傻傻地笑，一句话也说不出来。

　　　　五十五，或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。

　　　　狠，是指一旦慎重分析好了，拿出方案，不能再变动，下决心，相信它。有的人辛辛苦苦分析出一个结果，填表的刹那却怀疑自己而贸然改动；或看到别人填报的方案而临时决定改变自己的初衷。这都是用一时冲动或零星印象等微小因素来推翻较为科学的决策，很不明智。这其实是逃避风险过分的举动。郑重分析的结果是风险最小的方案，而幻想不冒一点风险是愚蠢的。

　　 可见，教师作为教育实施的主体，其自身的素质对开展心理健康教育起着举足轻重的影响。很难想象，自身心理健康水平低、对心理健康教育缺乏科学认识的教师，可以培养出具有良好心理素质的学生。所以，重视教师自身素质的提高是真正深入、有效开展学校心理健康教育的前提和保障。

　　　　7、注意孩子的饮食。可以给孩子做点好吃的，但不要让他们吃生冷东西和过于油腻的东西，不要让他们暴饮暴食。

　　学生在成长的过程中，需要老师具体指导，尤其是他们的读书生活，我们一再抱怨学生不读书，其实学生也想读书，只是不知道该读些什么书，怎样去读书。所以学生的成长空间既有宽容的态度，更需要教师去开拓他们精神成长的空间。

　　　　你们好!

　　　　方方是高三的学生了。星期天，她放下书本，异常愤懑地说："烦死人了，考，考，考，老师的法宝！我不知到国外的高中生是不是也没完没了的考试，真是扼杀人才的考试。"

　　　　是啊，青春有“少年维特的烦恼”，但更应有“少年不知愁滋味“的无忧，“走自己的路，让别人去说吧”的权利。青春应像朝霞，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光艳。青春应像流水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。只因为人生最美好的季节莫过于青春。而谁能在这个黄金时代到来时抓住罗盘，谁就能在人生征途中把握航程。因此每一个人在青春时都应该珍惜生活赐予的光泽。千万莫“白了少年头，空悲切”！

　　　　差生的日子很无奈

　　　　如果你已紧张，建议你学习"放松运动"，如果你能每天坚持训练20分钟，一段时间后必有明显效果。

　　 （2）面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。

　　　　16、不要让小争吵伤害了伟大的友谊。

　　　　④深吸气，然后慢慢地呼气；

　　　　自制力是指能够完全自觉、灵活的控制自己的情绪和约束自己言行的意志品质。坚强的意志——这不仅是想干什么就获得的那种本事，也是迫使自己在必要时放弃什么的那种本事。一个人如果不善于自制，不善于调节和控制自己的行为，不能抑制冲动和激情，就不能有效的控制和把握自己。一开始就决心不求上进的青年是没有的。可以说，绝大多数都曾有过激烈的上进心和进取欲望。问题在于，相当一部分经不住各种诱惑，在进取中纷纷落伍：有的是不能抵御不良诱惑而误入歧途；有的是不能抑制低级欲望的冲动而渐趋坠落；有的是在狂怒中失去理智，不能有效的控制自己的行为，导致过火的行为从而犯罪。确实，生活中不少错事、蠢事，部分是在感情冲动、失去自制力的情况下发生的。如果我们能够加强自我修养，培养自己具备顽强的自制能力，使我们的言谈举止都能处于理智的有效控制和支配下，我们就可以少犯许多错误，从而也就可以更好的积极进取。那么，究竟应该怎样培养自制力呢？

　　　　此时紧张学习了一天的考生们已多感疲惫。晚餐后考生还要学习3个小时甚至更多时间，所以晚餐应对考生的精力作有效补充。

　　

　　　　要想维持学习的最佳心理状态，关键是要抓好以下几个重要的环节。

　　　　一、高三学生常见心理简析

　　　　但是，我们如果为知识而学习，那么情况就完全不一样了。我们就会一心想着用知识武装自己，用知识充实自己。这个地方不懂，就会自觉去钻研；这个知识很有用，就会努力去掌握；这知识很有趣，就会饶有兴味地埋头其中。考试考砸了，为分数而学习的人，他两眼睛盯着分数，就会失望甚至绝望。为知识而学习的人，他两眼睛盯着知识，就会寻找原因，把不懂的弄懂弄通。考试得了满分，为分数而学习的人，他两眼盯着分数，以为满分就是自己什么都懂了，于是就会骄傲起来，看不起同学，甚至看不起老师。为知识而学习的人，他两眼盯着知识，就会思考这里头还有哪些不足和问题，希望做进一步的提高，于是就会进一步虚心学习虚心求教。”

　　　　第二， 老师对“好学生”的衡量应当全面公正

　　　　总之，考场如战场，我们必须在那短短的两小时内展现出最完美的素质结合体（智力、应变力、心理素质等等）。而冰冻三尺，非一日之寒，我们必须从现在开始持之以恒的备战。可以这样说：高考，是一块试金石，它只选拔真正的价值承载体；高考，是一个大熔炉，生铁经过高温熔炼始能成钢！让我们以“只争朝夕”的精神，以灵活应变的战术去叩响高考的大门吧！在一阵巨响过后，它将为勇者展示那希望的田野，走过去，一个红色的七月……

　　　　高考是什么？对于我们来说，是人生的大事，甚至是有生以来头一次重大事件，是家庭的大事。但更确切地说，它只是一次考试，如何对待它和由此带来的各种结果，也许是比考试更为重要的事情。如果能在这个事件当中学到什么，将会获益终生；如果能够在成年的起步时迈向理性的王国，你将会一生远离不幸。我们希望我的弟子们志存高远，为自己设计一个美好的人生，然而，真正美好的人生，一定也要包括接受那些没有被自己设计进去的东西：挫折、不幸、甚至失败。事实上，正确的对待失意，远比陶醉于得意更具有人生意义。面对挫折、不幸、甚至失败，我们唯一依靠的就是信念和勇气，就是百折不挠的气概！十年希望，系于今后的一百六十天，不过也无须过度紧张。十年积聚，大家已经具备了成功的基础，只不过是要在这一百六十天内爆发，以实现目标。希望同学们在这一百老汇六十天里，以平静的心态，昂扬的斗志，科学的学习方法，顽强的学习品质，赋予这六十天更丰富的内容。弓劲者，箭必远！我们应该相信自己，相信自己的能力，相信自己的水平，让会做的题目不失分！

　　　　从社会大形势看，许多学生不知感恩。据报载，一位农民父亲写给大学生儿子的信，信中痛斥儿子不知感恩：“不知道在大学除了学习文化，还能否学到良心？”这位大学生每次写信回家只有几行字，而且不清楚，只有一个“钱”字最清楚。事例不胜枚举。

　　　　16、当你知道迷惑时，并不可怜， 当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

　　　　家庭晚餐以安排在6：30左右为宜。如果太晚，会造成消化不良，考生还会因为肚子饿而吃零食。到正餐的时间却没有食欲，摄取的营养量不足，势必影响考生的健康。

　　　　（简评）这是一篇考场作文。

　　　　让学生进行自我评价。如在开学初，笔者要求学生写“我”，对自己的过去作一个总结，对自己的个性特点作一个阐述，对自己的未来发展方向、前途、理想等作一个设计，并要学生思考如何成长为自己心目中的人，也就是如何使自己向预定目标发展进行深思。

　　　　二、选择

　　　　析和了解社会上坏人行骗的方法以及应该采取的相应对策。）

　　　　就本性而言，没有一个青少年愿意自己过早变得世故、变老、变平庸

　　　　就姬春艳的死因，记者到会亭镇一中和当地派出所采访，但均没有得到配合。所幸的是，姬生玲保存了女儿的几页日记，从上面的内容，可以看出一些蛛丝马迹：“班主任童老师，最后一次叫您。您现在终于知道我是什么人了吧！但您知道的那一天，我已经离开了。2006年4月7日，就是我离开的末日。”