劝君须惜少年时

　　　　这样，一课一得，扎实训练，语文的本体要求就能得到保证，语文教学效率就会提高。

　　　　I used to sit in on lots of classes I hadn't even signed up for.

　　　　在教师的指导下，明确范文精华所在，从题材、结构、语言、表达技巧、立意方法等方面入手进行点拨提炼，立足一文一得，从阅读都的角度出发，范文值得借鉴的要素有哪些？这些要素要给学生切实的写作指导，是一篇范文中给写作者提供有一个模版一样的东西。

　　　　二、充分利用教材

　　　　凡事感激。

　　第一节 植物种子的萌发

　　　　开阔、全面，带有片面性。那么援一个角度，从对方的立场看问题呢？你会发现许劳原来看不到、看不全的方面。这样会做到知此知彼，在应时事情方面就能得心应手。

　　　　调查方法：

　　　　降低农村学校语文教学的时耗，变“以无限的时间去创造有限的质量”为“以有限的时间去创造无限的质量”，达到阅读教学省时高效的目的，是当前教研工作的重中之重。本文拟谈三点看法。

　　　　记得初二第一学期的第一节英语课，在同学们等待和猜测的目光中，走进一位年轻的女教师。她扎着一束马尾辫，戴着副近视眼镜，很甜柔很好欺负的样子，让那些男生兴奋不已。

　　第一节 生物圈中的各种生态系统

　　　　为了在合作过程中便于沟通，易与交流，教师也可以根据学生的自然群体采取自由组合的方式。如在七年级《月亮上的足迹》授课中，结合本文篇幅比较长又是自渎课文的特点，我就让学生自由组合，四人小组合作学习，让学生以自己的方式把握课文内容。学生的积极性都特别高，在合作成果展示时，每个同学都争先恐后地表述自己讨论的结果，同时又可以从别的同学的答案中看到解决问题的另外一些角度。对于培养学生全面考虑问题和善于从他人身上取长补短的好习惯，这就是一个最佳的合作机会。

　　　　采莲曲

　　　　后来我看她也不再总是“国标”不断了，开始和同学们用老家话交谈，也用普通话开玩笑。一次在食堂我邂逅了她，我把自己打的菜跟她共享，跟她聊了些家常，她突然哭了，原来她的心是那样的孤独那样的脆弱以至把自己包裹起来唯恐受到伤害。就这样，一个缺乏关爱的学生在我的爱心呵护下又回到了班集体的怀抱。

　　　　8.2.2 专业素养

　　　　记得我班有个叫向××的学生，文化成绩常常是班上的倒数一、二名，因此总是一副萎靡不振、不思进取、无可救药的样子。本着不放弃每一个学生的宗旨，我总是想方设法寻找他的闪光点。有一次班会节目上，我无意间发现他的跳跃动作极具美感，于是，我就在很多学生面前高度评价了他的这一天赋，后来，一次谈心他跟我说起，其实自己从小就喜欢跳舞，我立即意识到他有一种强烈的改变自己的欲望。于是我趁热打铁，推荐他参加了学校的健美操队，没想到这一次的鼓励，却成就了他的艺术人生，去年他顺利的考入了湖北民族学院。没想到，老师一次不经意的提示，竟然使一位迷失了方向的学生找到了旋转的舞台。

　　第一单元 民族危机与晚清时期的救亡运动

　　　　那年我住院期间的一个傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里的饭盒，就又出去为我买饺子。天黑了，雨下得更大了，这时,爸爸回来了，他从几层塑料袋严实的包裹中小心翼翼地取出一个新饭盒说：“饿坏了吧，赶快吃，别冷了！”然后，很自然地端起已经放冷了的饭菜吃起来。同学们，那一次我才真正明白“爱”为什么总是和“热”连在一起的。

　　　　2、收集、整理资料。

　　　　存者且偷生，死者长已矣。我知道姐姐和我一样，也在思念着母亲，只不过，她在用另一种方式，她说，让自己整天忙碌起来，就不会胡思乱想了，为此，三十三岁的她，报名上了会计培训班，艰涩难懂的帐道，计算公式，办公自动化，让她这个多年没碰书的高中毕业生备感困难，她曾几次向我诉苦，想放弃，但又不甘心，为了生活，没有退路，只有坚持坚持再坚持。工夫不负有心人，现在她的理论和操作考试都过了，上岗证也就要拿到了，正在一家会计公司实习，我很佩服她，她说她要让妈妈为她的女儿感到自豪。

　　　　思考悉焉未察的问题，喜欢读报吗，报纸阅读与书籍阅读在方式上有什么差异？板书以强化的是“书-深刻报-新锐”在“报”字两旁板书了表现特点以及阅读方法的“及时 广博 专题 ，浏览 选择细读”，不再在“书”字旁板书，以突显本节课的重点。并给学生在讨论中点明，报纸阅读与书籍阅读在本质上是一样的。

　　　　第一节 工具酶的发现和基因工程的诞生

　　第二单元 食品加工与食品安全

　　　　二、 加强学生对生活体验的积累

　　　　二．填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表现

　　　　一、认识是说好课的前提

　　　　六朵康乃馨 献給我的母親

　　　　（4）当你的地位或正常生活和学习受到某种威胁时；

　　

　　　　4、班费收支管理老师最好不沾边，只要在老师的监督下合理开支就行，学生对班费的收支管理是很关心，也是很敏感的。作为高中生，他们能够做好的事，老师能省事就省事，多操心不一定有好结果。

　　　　三、【开学如何调整心态?】：准备学习用品。

　　1、勿对孩子控制过严

　　　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　　　6.第六周（12.29-1.4），复习第六册。

　　　　“是什么时候都不敢么？”

　　

　　专题四 民主潮流的发展与壮大

　　　　第四学习主题 两极格局的形成和崩溃

　　　　下课了，男生、女生都“哗”地围上了很“厉害”的你。窗外，一只秋蝉“嘶”地斜掠过来，飞向远处一片郁郁的树林。

　　第一节 发酵技术

　　　　板书：

　　第17课 法国大革命和拿破仑帝国

　　人类的一切行为都是为了逃避痛苦和得到快乐，借着这股力量可使我们旧有的行为改变，也可以帮助新行为定型。在此我要向各位介绍一套方法，能有效的帮助各位得到所希望的改变，这套方法我称之为“神经链调正术”（Neuro-Associative Conditioning），或可以简称为NAC，它乃是借着逃避痛苦和追求快乐的自然反映来调正我我们的神经系统，而不必用意志，去迫求我们所期望的人生。

　　　　1、优化课堂教学结构

　　第2节 生物生存的家园——生物圈

　　　　每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团团圆圆，品尝美味的感恩节火鸡。

　　　　◎魏书生是语文老师，用20个课时就教完200个课时的内容，且学生成绩好得出奇。

　　　　红尘的颜色很淡，遥看墨迹般

　　　　学生经过课内外的审美教育或美的熏陶，逐步增强了审美判断能力，形成个人独特的审美趣味，在科学地指导他们观察和体验客观世界的基础上，热情地鼓励他们写成文章，亲自来创造美，把对客观事物的审美评判，意趣等表现在习作中，从而体味写作者创造艺术美的甘与苦。作文是1种创造性思维，是审美意识的最高境界，因为它能创造出原来不存在的崭新的艺术形象。

　　　　说课，就是授课教师在备课之后，向同行系统介绍自己关于某课的教学设想(意图)及其理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。实践证明，说课活动是提高教师教学水平生动、经济有效的方式。